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【亚博APP全站】2020高考3卷作文剖析与优秀作文点评:给高一同学的信

文章出处:亚博APP全站 人气:发表时间:2021-12-14 01:11
本文摘要:转自:中学生读写原题再现阅读下面的质料,凭据要求写作。人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我们需要寻找种种“镜子”、不停绘制“自画像”来审视自我,实验回覆“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。结业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如作甚自己画似乎”,与他们分享自己的感悟与思考。

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转自:中学生读写原题再现阅读下面的质料,凭据要求写作。人们用眼睛看他人、看世界,却无法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我们需要寻找种种“镜子”、不停绘制“自画像”来审视自我,实验回覆“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。结业前,学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如作甚自己画似乎”,与他们分享自己的感悟与思考。

要求:联合质料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露小我私家信息;不少于800字。命题剖析在今年的全国三套试卷中,这个作文题目最靠近学生生活,学生也很容易写出真情实感。题目引导学生“认识自我”,极具哲学思辨性。要写好这个题目,首先要抓住“审视自我”“如作甚自己画似乎”这个焦点;其次要注意分寸,不用说教口吻,要联合自己的高中三年的履历和感悟来写,娓娓道来,让人如沐东风。

优秀作文一窥世界之镜,观本真之己【题目即汇总质料中的“镜子”和“审视自我”两个关键词,扣题请从题目开始。】亲爱的学弟学妹们:见字如晤。祝贺你们从初中结业进入全新的高中。或许你们现在最想问我的问题是:“学姐,高考考得怎样?这三年很苦很难吗?”纵观三年过往,学姐想告诉你们,这三年我们要回覆的不外是入学仪式上的那一句——“我是谁?”【从现场听众角度说话,语言富有亲和力,很有现场感,这是写演讲稿的加分项】“以人为镜,可以明得失。

”学弟学妹们,在听完太多的结业生故事后,千万不要脑想复制谁的路,你只需要从中找到你自己。【以上围绕“我是谁”来谈:找到自己】“我是谁?”我也曾重复叩问自己,在与旁人对比之际迷失又重拾。三年来我曾是何等憧憬,憧憬着那未名湖畔的清风徐徐,或是在紫荆花藤下听一场静水流深,可是现实却让我一次次坠入谷底,那一页页结果单把我滚烫的梦想酿成了非分的觊觎。

我是谁?是在排名单上尝遍尾烟风尘的胸怀雄心之人,也是在一次次摸爬滚打中认可自己现在定位但绝不认输的人【娓娓道来,入口入心】。是的,面临这世界上成千上万的“难以望其项背”,我知道了“我是谁”,但并未看低未来的“我会是谁”【生动深刻,发人思考】。“走选好的路,别只选好走的路。”杨绛先生如是说。

我也曾模拟他人学习秘笈,尾随前人足迹,而最终找寻到自己愿意挑战的路径。“我会是谁”其实从未泉源于命定,而是来自起早贪黑积累的一点一滴。你能同身边的战友们一起完成许多毕生难忘——在清晨曦光里的书声琅琅,在深夜星露间的落笔沙沙……当你在某一瞬犯困,又在下一秒瞥见同桌专心致志抄条记时惊醒,那即是你学会了如何从他人的生命里获得于己有利的警醒;当你追问同学如何平衡六科学习时间,从中提炼出专属时间计划时,那即是你学习到如何从他人的履历中获得于己有益的借鉴。“我会是谁”不是虚无缥缈的愿景,而是你实事求是的支付。

【以上围绕“我会是谁”的角度来谈,从“我是谁”到“我会是谁”,思考越来越深入。】陆九渊说:“自立自重,不行跟人脚印,学人言语。

”【引经据典】那是你的高中三年,是你的人生自画像而绝非摹仿。学弟学妹们,一定谨记:窥世界之镜,绝非袭前人之道,盖观本真之己而已。

你不是王昭君,你的容颜与才气不会被毛延寿隐去;你也不是毕加索,不是只有曲折线条才叫高级艺术。——你是你自己,为自己画一花一叶,画那人情冷暖,画那大千世界。【重申看法:找到自己,成为自己】生命如果有声音,会不会听上去就像贝多芬的《田园》和《英雄》;生命如果有颜色,会不会看上去就像梵·高的《向日葵》与《星空》?——我不知你生命肖像如何,希望它真实妖冶,亦如你未来三年。

【用诗一般的语言收束演讲,很有鼓舞性。虽然是优美词句,但因为发自心田,所以毫无违和感。】祝学业有成!结业在即的学姐2020年7月7日命题剖析做自己的德米安亲爱的学弟学妹们:你们好。

以高三学长的身份想着你们,心底便不自觉地生起一股暖意【拉近与听众的距离,很有现场感】。今天执笔而谈“自己”这个话题,希望能给你们一点启示与谜底,一个关于“自己”的谜底【亮明话题】。德米安是谁?他是德国作家黑塞笔下资助少年辛克莱在渺茫与困窘的世界里找寻到自我的存在。

少年的发展伴着磨难与欢愉,却往往绕不开一个永恒与共的话题——“寻找自己”。这一点我也曾经在无人问津的雨夜里苦苦思考过,我是怎样的一小我私家?希冀什么,追寻什么,最终想成为什么?是否只是成为生活的提线木偶,潜藏在一隅,最终如蜉蝣于天地,在无人知晓中终了此身。但经由三年的寻找,我似乎找到了打开自己人生之书的那把钥匙,今天我将它赠予你们。

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一切从审视自己开始。你是否细细审察过这个自己心田的朋侪,你与它如影随形的岁月里是否将其置于一边而追随着别人的脚步,那么请你慢下来吧,想想那些真正能够让你热血沸腾与热泪盈眶的存在,是奏响的音乐抑或是斑斓形貌的画笔,是牵绊在心底不愿释怀的一方天地抑或是别人不屑一顾却是你执念的小小梦想。岂论是什么,恰如影戏《无问西东》中所言:“爱你所爱,行你所行,无问西东。

”你可以达不到世人所谓的上限,但不行以失去自己心田的底线;你可以面临现实的攻击痛苦喧嚣,却不行以自暴自弃,随波逐流。你是自己的主人,你就做你自己。一切请伴时代而行。

我们很难否认我们可以脱离时代社会成为一座“孤岛”而活。在这样一个时代,民粹主义抬头、“黑天鹅”频现,天灾与人祸尚在肆虐、社会迭代与风险亦增的弘大主题疏散在每小我私家的寻常生活中。作为青年的我和你们是否将自我价值归纳为清闲与享受?显然是否认的【其实,演讲稿中应只管制止这种书面化语言】。

且看于新辰从清华走出远赴西昌,成为我国90后的火箭专家;吴昊作为西部计划的追随者,用一支粉笔为西部儿童点燃了梦想之光;宋玺选择穿上戎装,护卫家国……他们,将自身价值的实现放在了时代的蓝图上去书写与绽放。生命的意义,自我的价值永远离不开时代!【以上从两个方面谈“寻找自己”的做法。

“一切从审视自己开始”对应“我与我自己”,“一切请伴时代而行”照应“我与时代”,两个方面,详细回覆了“如作甚自己画似乎”的问题】亲爱的学弟学妹们,你们是那傲立挺拔的小白杨,请永远记着:做自己的德米安!【引入德米安这个文学形象,既有利于分析看法,又在结构上首尾照应。】祝福你们在漫长的岁月里铭刻初心,一路前行!你们的学长2020年7月7日。


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